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濟寧市:堅持走內涵式發展路子 全面提升干部政德教育基地建設水平

2019年12月03日 17:12 來源: 燈塔-黨建在線
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  近年來,濟寧市以“弘揚優秀傳統文化、涵養干部為政之德”為主題,堅持政治性、時代性、專業性、實踐性的辦學原則,把理想信念教育、宗旨意識教育、道德品行教育等有機融合于政德教育中,堅持走內涵式發展路子,全面提升基地建設水平,在加強干部政德修養、增強干部文化自信和完善干部教育培訓體系方面不斷進行有益探索,彰顯出鮮明特色和時代價值。

  圍繞體現“立政德”要求,持續完善“四位一體”的教學體系

  結合新時代黨員干部的特點和實際需求,堅持優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展的“兩創”方針,圍繞培訓需求提煉轉化、推陳出新,自主創新打造了課堂教學、現場教學、體驗教學、禮樂教學等“四位一體”的教學模式。

  精心打造課堂教學。著力將優秀傳統文化中豐富的治國理政智慧,創造性地轉化為滋養干部為政之德的思想活水,開發了《為政之道,以德為先——習近平“政德觀”的傳統文化意蘊》《共產黨人的初心與儒家文化》等20多堂精品專題課,注重系統講授與交流研討于一體,有效啟發學員深入思考、系統理解中華優秀傳統文化的思想精髓及當代價值。其中《為政之道,以德為先——習近平“政德觀”的傳統文化意蘊》課程入選全省干部教育培訓好課程推薦目錄,并成為中央黨校外請專題課到中央黨校送教。

  全面開發現場教學。依托曲阜“三孔”、鄒城“兩孟”、嘉祥曾廟、武氏祠等傳統文化資源,孔子研究院、孔子博物館、孔子大學堂等現代文化設施,以及金鄉魯西南戰役紀念館、王杰紀念館和微山鐵道游擊隊紀念園等紅色文化紀念地,打造了30多處現場教學點,把傳統政德思想與革命、建設、改革時期及新時代共產黨人的政德要求更加緊密地結合起來,推進優秀傳統文化與革命文化、社會主義先進文化深度融合,形成了“東西聯動、古今交融”的現場教學架構?,F場教學采取全程導學和多堂現場微課程授課相結合的形式,強化教學的實效性和感染力,在實情實景中逐一講解儒家仁政思想、廉政思想、家風家教等重要思想精髓,引導學員不僅有所感悟,而且能夠“走心入腦”,有效激發了學員的情感共鳴和價值認同。

  深入打造體驗教學。在曲阜市、鄒城市開發建設了10多處“優秀傳統文化傳承體驗村居”教學點,更好展現運用儒家文化及其政德思想加強社會治理、推進鄉村振興的實踐成果,讓干部在基層一線體驗和諧思想、誠信思想、孝道思想等現實傳承,加深對優秀傳統文化的理解體驗。

  創新開展禮樂教學。秉持儒家禮樂教化思想,拍攝了專題教學片《政德的力量》,制作了干部政德教育專題片《政德基地——正德圣地》,精選地方非遺項目和傳統曲藝創作了禮樂教學劇目《儒風雅韻》,讓學員在“立于禮、成于樂”的潛移默化熏陶中提升道德修養。

  圍繞實現“管用有效”目標,持續深化“四個資源”的教研統籌

  按照習近平總書記“四個講清楚”的要求,聚焦管用有效的目標,堅持教學培訓與理論研究同時抓,廣泛招引和集聚外力,深入挖掘和提升內力,抓好對教研“四個資源”的統籌整合,為深化提升干部政德教育質量提供有效支撐。統籌人才資源。加強儒學人才高地建設,針對性地對接儒學、黨建研究專家和精通傳統文化的領導干部,成立了濟寧干部政德教育學院專家指導委員會。廣泛對接濟寧市聘任的清華大學國學院院長陳來等儒學大家和20多名儒學“泰山學者”“尼山學者”,定期來濟寧為干部政德教育專題課打造、學術咨詢、研究交流等方面提供智力支持。通過召開高層專家研討會、領導干部座談會等形式,多方征求專家意見建議,不斷完善教學體系規劃設計。統籌研究資源。連續兩年在山東省社科規劃中設立“干部政德教育”專項課題,開展《新時代習近平政德觀研究》《政德思想發展與實踐》等60項聚焦政德教育的課題研究,已有14項課題完成結項,其中出版了3部專著、發表了11篇理論文章。與北京大學、清華大學合作共建優秀傳統文化研究和體驗基地,推動基地不斷成為面向全球研究和傳播中華優秀傳統文化的重要平臺。統籌教師資源。嚴格標準條件,廣泛選拔適用性強、素質過硬的師資;注重對師資角色、形象的再塑造,將領導干部、先進模范人物、儒學鄉土人才等兼職師資,通過系統培養向干部教育的專業師資轉化。目前已初步建立起100人左右的、專兼職結合的“政德教育師資庫”,以更好滿足教學培訓需求。統籌教材資源。成立干部政德教育叢書編委會,結合教學需求制定輔助教材與儒家經典譯注編撰規劃,已出版《干部政德教育現場教學講解詞》《論語譯注》《中華優秀傳統文化中的治國理政思想》《中國儒學簡史》等教材。

  圍繞強化“一體運作”管理,不斷優化“一院多區”的陣地布局

  濟寧干部政德教育教學資源分布在曲阜、鄒城、嘉祥、金鄉、汶上、微山等6個縣(市),既有優秀傳統文化教學資源,又有紅色文化資源。為全面統籌整合教學資源,確保培訓質量效果,濟寧在開展干部政德教育工作中特別注重加強資源整合和規范管理。加強“一體運作”統籌管理。成立了濟寧干部政德教育學院,作為面向全國開展政德教育培訓的主陣地,在曲阜、鄒城、嘉祥等地設立了政德教育教學區,形成了“一院多區”的基地辦學格局。為統籌開發和調配教學資源,實行“一院引領、多區聯動”的“一體運作”高效辦學模式,既確保了教學資源屬地開發有力量、有動力,又打破了各管一攤的藩籬、各自為戰的無序,使教學培訓組織整齊劃一、井然有序。強化“五個精準”流程管理。堅持精準化培訓、流程化管理、精細化服務,以精準分析培訓需求、精準制定實施方案、精準實施質量管控、精準加強保障服務、精準開展質量考評的流程管理,推動教學培訓質量持續提升。加強“五個統一”規范管理。對市縣兩級承辦的培訓班統一規劃、統一標準、統一審批、統一監管、統一考核,出臺《規范完善干部政德教育培訓管理工作的通知》,提出27條針對性措施,做到培訓主體、班次審批、師資選配、內容審查、教學形式、管理服務等“六規范”,有效保證了培訓質量效果。

  自2015年以來,濟寧干部政德教育基地已承接中央黨校(國家行政學院)、中國浦東干部學院、全國組織干部學院等國家級培訓機構及30個省區市的各類班次1300余期,培訓學員7.7萬余人,成為輻射全國的重要干部教育培訓平臺。特別是自2015年以來,中央黨校每年每期中青班均到濟寧開展培訓,目前已舉辦11期,培訓中央黨校中青班學員1162人,取得了良好效果。另外,濟寧干部政德教育基地還承接了斐濟、越南以及非洲、拉美等25個國家外籍學員的優秀傳統文化體驗式培訓,在加強干部政德修養、傳播儒家文化方面發揮了積極作用。(中共濟寧市委組織部)

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